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KI-Hinweis: Bilder, Illustrationen und Inhalte wurden vollständig oder teilweise mit Unterstützung Künstlicher Intelligenz (KI) erstellt und vor der Veröffentlichung fachlich geprüft.

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TTV Typen-Tendenz-Verständnis

Mit TTV erhalten Sie einen strukturierten Einstieg in Ihre persönliche Typen- und Tendenzanalyse.

40 Situationen, vier Antwortmöglichkeiten. Wählen Sie jeweils die Aussage, die Ihr typisches Verhalten am besten beschreibt. Es gibt kein Richtig oder Falsch.

Nach dem Beantworten der Fragen wird Ihnen die Auswertung angezeigt. Außerdem bitte ich Sie um Ihren Namen und Ihre Email-Adresse. An diese Adresse wird Ihnen eine Kurzbewertung gesendet.

Ihre Antworten werden an Ralf Thomas Wolf zur persönlichen Auswertung übermittelt.

Schritt 1 von 2 · Beantworten Sie alle 40 Fragen

Kommunikation & Kontakt

1. Wenn ich mich mit anderen unterhalte, dann ... A. höre ich genau hin, achte auf die Inhalte und möchte Sachverhalte möglichst klar und nachvollziehbar verstehen. B. komme ich gerne schnell auf den Punkt und sage klar, was ich denke und erreichen möchte. C. erzähle ich gerne lebendig, bringe eigene Ideen ein und sorge für einen abwechslungsreichen Austausch. D. ist mir wichtig, eine angenehme Gesprächsatmosphäre zu schaffen und echtes Interesse an meinem Gesprächspartner zu zeigen.

Kommunikation & Kontakt

2. Wenn ich zu einer mir unbekannten Person Kontakt aufnehme, dann ... A. gehe ich offen und spontan auf die Person zu und finde meistens schnell einen lebendigen Gesprächseinstieg. B. beobachte ich zunächst die Situation und überlege, wie ich das Gespräch sinnvoll beginnen kann. C. nehme ich mir zunächst Zeit, um eine persönliche und vertrauensvolle Verbindung entstehen zu lassen. D. gehe ich direkt auf die Person zu und komme relativ schnell zu meinem Anliegen.

Kommunikation & Kontakt

3. Wenn ich jemandem meine Meinung mitteile, dann ... A. achte ich darauf, meine Sicht so einzubringen, dass ein guter persönlicher Austausch möglich bleibt. B. vermittle ich meine Sicht lebendig und bringe gerne Beispiele, Gedanken und eigene Ideen ein. C. erläutere ich meine Sicht möglichst sachlich und begründe, wie ich zu meiner Einschätzung gekommen bin. D. formuliere ich klar, was ich denke, und vertrete meinen Standpunkt deutlich.

Kommunikation & Kontakt

4. Wenn mir jemand ausführlich von einem Problem erzählt, dann ... A. möchte ich zunächst genau verstehen, was passiert ist und wodurch das Problem entstanden ist. B. höre ich aufmerksam zu und versuche zunächst zu verstehen, wie es der Person damit geht. C. überlege ich schnell, wie sich das Problem lösen lässt, und bringe konkrete Lösungsvorschläge ein. D. versuche ich, neue Möglichkeiten aufzuzeigen und der Person wieder Zuversicht und Energie zu geben.

Kommunikation & Kontakt

5. Wenn ich merke, dass mein Gesprächspartner eine andere Meinung hat, dann ... A. gehe ich direkt auf die unterschiedlichen Standpunkte ein und vertrete meine Position klar. B. gehe ich offen in den Austausch und entwickle das Gespräch gerne aus den unterschiedlichen Sichtweisen weiter. C. interessiere ich mich zunächst dafür, wie mein Gesprächspartner zu seiner Sichtweise gekommen ist. D. vergleiche ich die unterschiedlichen Argumente und prüfe, worin die sachlichen Unterschiede liegen.

Ziele & Leistung

6. Wenn ich ein wichtiges Ziel erreichen will, dann ... A. entwickle ich schnell Ideen und Möglichkeiten und starte mit viel Energie und Begeisterung. B. überlege ich zunächst, welche Schritte notwendig sind, und entwickle einen sinnvollen Plan für die Umsetzung. C. richte ich meine Energie konsequent auf das Ziel und setze alles daran, das gewünschte Ergebnis zu erreichen. D. überlege ich, wen ich einbeziehen kann und wie wir das Ziel gemeinsam gut erreichen können.

Ziele & Leistung

7. Wenn ich eine neue Aufgabe bekomme, dann ... A. möchte ich schnell wissen, was erreicht werden soll, und beginne möglichst direkt mit der Umsetzung. B. kläre ich gerne, mit wem ich zusammenarbeite und wie wir uns gegenseitig unterstützen können. C. bin ich neugierig auf die Aufgabe und überlege spontan, was ich daraus machen könnte. D. möchte ich zunächst genau verstehen, worum es geht, welche Anforderungen bestehen und wie ich sinnvoll vorgehen kann.

Ziele & Leistung

8. Wenn ich merke, dass ich mein Ziel möglicherweise nicht erreiche, dann ... A. suche ich den Austausch mit anderen und überlege, wie wir gemeinsam wieder vorankommen können. B. erhöhe ich meinen Einsatz, setze klare Prioritäten und konzentriere mich noch stärker auf das Ergebnis. C. analysiere ich, warum ich vom Ziel abweiche, und passe meinen bisherigen Plan entsprechend an. D. suche ich nach neuen Möglichkeiten und probiere auch einen anderen Weg aus, wenn dieser erfolgversprechend erscheint.

Ziele & Leistung

9. Wenn ich mehrere wichtige Aufgaben gleichzeitig erledigen muss, dann ... A. bewege ich gerne mehrere Themen parallel und nutze die Flexibilität, zwischen ihnen zu wechseln. B. entscheide ich, welche Aufgabe jetzt den größten Einfluss auf das Ergebnis hat, und gehe diese zuerst an. C. verschaffe ich mir einen Überblick, ordne die Aufgaben und arbeite sie nach einer sinnvollen Reihenfolge ab. D. berücksichtige ich, welche Aufgaben für andere besonders wichtig sind, und stimme mich bei Bedarf mit ihnen ab.

Ziele & Leistung

10. Wenn ich mit meiner Leistung wirklich zufrieden bin, dann ... A. habe ich eine Aufgabe sorgfältig gelöst und kann mit der Qualität meines Ergebnisses zufrieden sein. B. habe ich etwas Spannendes bewegt, eigene Ideen eingebracht und positive Resonanz erhalten. C. habe ich gemeinsam mit anderen etwas erreicht und dabei zu einer guten Zusammenarbeit beigetragen. D. habe ich ein anspruchsvolles Ziel erreicht und sehe ein klares Ergebnis meiner Anstrengung.

Entscheidungen

11. Wenn ich eine wichtige Entscheidung treffen muss, dann ... A. konzentriere ich mich auf das Wesentliche, entscheide klar und übernehme die Verantwortung für meine Entscheidung. B. beziehe ich Menschen ein, deren Meinung mir wichtig ist, und suche nach einer Entscheidung, die möglichst gut mitgetragen wird. C. orientiere ich mich stark an den Möglichkeiten, die ich sehe, und vertraue dabei auch auf mein Gespür. D. sammle ich die wichtigen Informationen, wäge die Alternativen ab und entscheide auf einer möglichst fundierten Grundlage.

Entscheidungen

12. Wenn mir für eine Entscheidung wichtige Informationen fehlen, dann ... A. tausche ich mich mit Menschen aus, denen ich vertraue, und beziehe deren Erfahrungen und Einschätzungen ein. B. versuche ich zunächst, die fehlenden Informationen zu bekommen, bevor ich mich endgültig festlege. C. entscheide ich auf Basis dessen, was ich weiß, wenn weiteres Warten mich unnötig aufhalten würde. D. orientiere ich mich an den Möglichkeiten, die ich erkenne, und vertraue auch auf meine Intuition.

Entscheidungen

13. Wenn eine wichtige Entscheidung kurzfristig getroffen werden muss, dann ... A. erfasse ich schnell die vorhandenen Möglichkeiten und entscheide auch auf Grundlage meines Gespürs für die Situation. B. tausche ich mich, soweit es die Zeit erlaubt, kurz mit den wichtigsten beteiligten Personen aus. C. konzentriere ich mich auf das Wesentliche, entscheide zügig und gebe eine klare Richtung vor. D. konzentriere ich mich auf die wichtigsten verfügbaren Informationen und prüfe die entscheidenden Aspekte.

Entscheidungen

14. Wenn andere eine von mir getroffene Entscheidung infrage stellen, dann ... A. erläutere ich klar, warum ich mich so entschieden habe, und vertrete die eingeschlagene Richtung. B. beschäftige ich mich mit den vorgebrachten Argumenten und gleiche sie mit meiner Entscheidungsgrundlage ab. C. gehe ich offen in den Austausch und greife gerne neue Gedanken oder Alternativen auf. D. interessiere ich mich dafür, welche Bedenken die anderen haben und was ihnen dabei wichtig ist.

Entscheidungen

15. Wenn sich herausstellt, dass meine Entscheidung falsch war, dann ... A. schaue ich darauf, welche Auswirkungen meine Entscheidung auf andere hatte, und suche gemeinsam nach einer guten Lösung. B. richte ich meinen Blick nach vorne und überlege, welche neue Möglichkeit sich aus der Situation entwickeln lässt. C. analysiere ich, warum meine Entscheidung falsch war, damit ich den Fehler nachvollziehen und künftig möglichst vermeiden kann. D. akzeptiere ich die Situation, korrigiere meine Entscheidung und konzentriere mich darauf, schnell wieder voranzukommen.

Zusammenarbeit & Team

16. Wenn ich mit anderen im Team arbeite, dann ... A. achte ich auf klare Aufgaben, verlässliche Absprachen und eine strukturierte Zusammenarbeit. B. achte ich darauf, dass wir vorankommen, Entscheidungen treffen und unsere gemeinsamen Ziele erreichen. C. ist mir wichtig, dass wir gut miteinander arbeiten, uns unterstützen und jeder seinen Platz im Team findet. D. bringe ich gerne Ideen, Energie und neue Impulse ein und motiviere andere zum Mitmachen.

Zusammenarbeit & Team

17. Wenn in einer Gruppe noch unklar ist, wie es weitergehen soll, dann ... A. beziehe ich die Beteiligten ein und versuche, eine gemeinsame Vorgehensweise entstehen zu lassen. B. bringe ich einen konkreten Vorschlag ein und versuche, eine Richtung für das weitere Vorgehen zu schaffen. C. bringe ich Ideen und neue Impulse ein, damit wieder Bewegung in die Gruppe kommt. D. verschaffe ich mir einen Überblick und versuche, die nächsten Schritte zu ordnen.

Zusammenarbeit & Team

18. Wenn ein Teammitglied meine Unterstützung benötigt, dann ... A. mache ich Mut, zeige neue Möglichkeiten auf und versuche, wieder positive Energie zu erzeugen. B. nehme ich mir Zeit, höre zu und versuche zu verstehen, welche Unterstützung die Person wirklich braucht. C. schaue ich mir die Situation genau an und unterstütze dabei, einen sinnvollen Lösungsweg zu entwickeln. D. helfe ich dabei, eine konkrete Lösung zu finden und wieder handlungsfähig zu werden.

Zusammenarbeit & Team

19. Wenn jemand im Team deutlich langsamer arbeitet als ich, dann ... A. spreche ich an, welches Tempo wir für unser gemeinsames Ergebnis benötigen. B. schaue ich mir an, wodurch die Unterschiede im Arbeitstempo entstehen und ob sich der Ablauf verbessern lässt. C. suche ich das Gespräch und schaue, wie wir trotz unseres unterschiedlichen Tempos gut zusammenarbeiten können. D. versuche ich, zusätzliche Energie hineinzubringen und gemeinsam wieder mehr Dynamik zu entwickeln.

Zusammenarbeit & Team

20. Wenn wir als Team ein richtig gutes Ergebnis erreicht haben, dann ... A. schaue ich auch darauf, was besonders gut funktioniert hat und was wir für zukünftige Aufgaben daraus lernen können. B. möchte ich den Erfolg gemeinsam feiern, meine Begeisterung teilen und die positive Energie genießen. C. freue ich mich über das erreichte Ergebnis und denke relativ schnell darüber nach, welches Ziel wir als Nächstes angehen können. D. freue ich mich besonders darüber, was wir gemeinsam geschafft haben, und teile die Anerkennung gerne mit dem Team.

Veränderung & Neues

21. Wenn sich etwas Gewohntes plötzlich verändert, dann ... A. möchte ich zunächst verstehen, warum sich etwas verändert und welche Auswirkungen die neue Situation haben wird. B. schaue ich darauf, was die Veränderung für mich und die beteiligten Menschen bedeutet, und suche nach einem guten gemeinsamen Umgang damit. C. richte ich meinen Blick schnell darauf, was jetzt getan werden muss, und versuche, die neue Situation aktiv zu gestalten. D. werde ich neugierig auf die neuen Möglichkeiten und überlege, was sich daraus Interessantes entwickeln könnte.

Veränderung & Neues

22. Wenn mir jemand eine völlig neue Idee präsentiert, dann ... A. lasse ich mich gerne auf die Idee ein und entwickle spontan weitere Möglichkeiten daraus. B. möchte ich genauer verstehen, wie die Idee funktioniert und ob sie inhaltlich wirklich durchdacht ist. C. überlege ich, wie die Idee von den beteiligten Menschen aufgenommen wird und ob sie für uns gemeinsam hilfreich sein kann. D. interessiert mich vor allem, ob die Idee einen konkreten Nutzen bringt und sich erfolgreich umsetzen lässt.

Veränderung & Neues

23. Wenn ich mich in eine Aufgabe einarbeiten soll, die für mich völlig neu ist, dann ... A. beginne ich möglichst schnell und finde im Tun heraus, was für das Ergebnis wichtig ist. B. probiere ich unterschiedliche Möglichkeiten aus und entdecke gerne, was daraus entstehen kann. C. verschaffe ich mir zunächst einen Überblick über Grundlagen, Anforderungen und Vorgehensweisen. D. tausche ich mich gerne mit Menschen aus, die bereits Erfahrungen damit haben.

Veränderung & Neues

24. Wenn bestehende Abläufe nicht mehr funktionieren, dann ... A. bespreche ich mit den Beteiligten, wo die Schwierigkeiten liegen und welche Veränderung für uns gemeinsam funktionieren könnte. B. ändere ich, was notwendig ist, damit wir möglichst schnell wieder zu guten Ergebnissen kommen. C. sehe ich darin die Gelegenheit, etwas Neues auszuprobieren und auch einmal ungewöhnliche Wege zu gehen. D. analysiere ich zunächst, warum der bisherige Ablauf nicht mehr funktioniert, und entwickle daraus ein besseres Vorgehen.

Veränderung & Neues

25. Wenn für eine Aufgabe sowohl eine bewährte als auch eine neue Vorgehensweise möglich ist, dann ... A. interessiert mich besonders, welche neuen Möglichkeiten die alternative Vorgehensweise eröffnet. B. berücksichtige ich besonders, mit welcher Vorgehensweise die Beteiligten gut zusammenarbeiten können. C. orientiere ich mich daran, mit welcher Vorgehensweise ich am wirkungsvollsten zum gewünschten Ergebnis komme. D. vergleiche ich die beiden Vorgehensweisen anhand ihrer jeweiligen Vor- und Nachteile.

Konflikt & Widerstand

26. Wenn zwischen mir und einer anderen Person unterschiedliche Interessen aufeinanderprallen, dann ... A. versuche ich, die unterschiedlichen Positionen und ihre Hintergründe möglichst klar voneinander zu unterscheiden. B. bringe ich unterschiedliche Ideen und Möglichkeiten ins Gespräch, um Bewegung in die Situation zu bekommen. C. suche ich das persönliche Gespräch und achte darauf, dass wir trotz unserer unterschiedlichen Interessen miteinander im Gespräch bleiben. D. spreche ich die unterschiedlichen Positionen direkt an und arbeite auf eine klare Lösung hin.

Konflikt & Widerstand

27. Wenn jemand meine Arbeit deutlich kritisiert, dann ... A. möchte ich konkret wissen, was kritisiert wird, und erläutere auch meinen eigenen Standpunkt. B. suche ich das persönliche Gespräch und möchte verstehen, wie die andere Person meine Arbeit erlebt hat. C. beschäftige ich mich genau mit den genannten Punkten und prüfe sie anhand meiner Arbeit. D. gehe ich in den Austausch und entwickle aus dem Gespräch gerne neue Gedanken oder Möglichkeiten.

Konflikt & Widerstand

28. Wenn mein Gegenüber meinem Vorschlag zunächst skeptisch gegenübersteht, dann ... A. erläutere ich klar, welchen konkreten Nutzen ich in meinem Vorschlag sehe. B. gehe ich auf die offenen Punkte ein und ergänze die Informationen, die für eine Beurteilung noch fehlen. C. versuche ich, meinen Vorschlag aus einer anderen Perspektive interessant und anschaulich zu vermitteln. D. interessiere ich mich dafür, was meinem Gegenüber bei seiner Zurückhaltung wichtig ist.

Konflikt & Widerstand

29. Wenn ein Gespräch zunehmend festgefahren wirkt, dann ... A. versuche ich herauszufinden, was beide Seiten brauchen, damit wieder ein gemeinsamer Austausch möglich wird. B. spreche ich klar an, worin wir gerade nicht weiterkommen, und versuche, eine Entscheidung oder einen nächsten Schritt herbeizuführen. C. fasse ich die bisherigen Standpunkte zusammen und versuche zu klären, an welchem Punkt wir konkret festhängen. D. bringe ich einen neuen Gedanken oder eine andere Perspektive ein, um wieder Bewegung in das Gespräch zu bekommen.

Konflikt & Widerstand

30. Wenn durch meinen Fehler auch andere betroffen sind, dann ... A. versuche ich, konstruktiv nach vorne zu schauen und gemeinsam neue Lösungsmöglichkeiten zu entwickeln. B. kläre ich genau, welche Auswirkungen entstanden sind und welche Schritte zur Korrektur notwendig sind. C. spreche ich mit den Betroffenen und achte darauf, was sie jetzt von mir benötigen. D. übernehme ich Verantwortung und konzentriere mich darauf, die Folgen möglichst schnell zu korrigieren.

Druck & Belastung

31. Wenn ich unter starken Zeitdruck gerate, dann ... A. verschaffe ich mir einen Überblick und ordne die wichtigsten Aufgaben für das weitere Vorgehen. B. konzentriere ich mich auf das wichtigste Ergebnis und treffe zügig die notwendigen Entscheidungen. C. reagiere ich flexibel auf das, was gerade passiert, und nutze spontan Möglichkeiten, die sich ergeben. D. stimme ich mich mit den beteiligten Personen ab und achte darauf, dass wir gemeinsam handlungsfähig bleiben.

Druck & Belastung

32. Wenn mehrere Probleme gleichzeitig auftreten, dann ... A. entscheide ich, welches Problem zuerst gelöst werden muss, und gehe dieses direkt an. B. greife ich flexibel unterschiedliche Themen auf und entwickle spontan verschiedene Lösungswege. C. stimme ich mich mit den Beteiligten ab und schaue, wie wir die Probleme gemeinsam bewältigen können. D. verschaffe ich mir zunächst einen Überblick, ordne die Probleme und gehe sie systematisch an.

Druck & Belastung

33. Wenn ich merke, dass ich in einer schwierigen Situation zunehmend den Überblick oder Einfluss verliere, dann ... A. suche ich den Austausch mit den beteiligten Personen und versuche, wieder eine gemeinsame Basis herzustellen. B. probiere ich unterschiedliche Möglichkeiten aus, um wieder Bewegung in die Situation zu bekommen. C. konzentriere ich mich darauf, wieder eine klare Richtung herzustellen und notwendige Entscheidungen zu treffen. D. ordne ich die vorhandenen Informationen und versuche, wieder Klarheit über die Situation zu gewinnen.

Druck & Belastung

34. Wenn ich unter Druck eine anspruchsvolle Aufgabe bewältigen muss, dann ... A. suche ich besonders nach Möglichkeiten und Ideen, mit denen sich die Situation flexibel bewältigen lässt. B. konzentriere ich mich besonders auf die wesentlichen Informationen, Anforderungen und notwendigen Schritte. C. richte ich meine Aufmerksamkeit besonders auf das Ergebnis und darauf, was jetzt entschieden und getan werden muss. D. achte ich besonders auf Abstimmung und Zusammenarbeit mit den Menschen, die an der Aufgabe beteiligt sind.

Druck & Belastung

35. Wenn unter Druck plötzlich etwas Unvorhergesehenes passiert, dann ... A. entscheide ich schnell, was jetzt Priorität hat, und richte mein Handeln darauf aus. B. kläre ich mit den Beteiligten, was die neue Situation für uns bedeutet und wie wir damit umgehen. C. verschaffe ich mir zunächst Klarheit darüber, was sich verändert hat und welche Auswirkungen daraus entstehen. D. stelle ich mich spontan auf die neue Situation ein und suche nach Möglichkeiten, sie für das weitere Vorgehen zu nutzen.

Einfluss & Wirkung

36. Wenn ich jemanden für mein Anliegen gewinnen möchte, dann ... A. suche ich zunächst eine persönliche Verbindung und achte darauf, was meinem Gegenüber dabei wichtig ist. B. erläutere ich die wesentlichen Zusammenhänge und liefere nachvollziehbare Argumente für mein Anliegen. C. vermittle ich meine Idee lebendig und versuche, Interesse und Begeisterung dafür zu erzeugen. D. mache ich deutlich, welches Ergebnis oder welchen konkreten Nutzen wir damit erreichen können.

Einfluss & Wirkung

37. Wenn ich merke, dass mir jemand nicht richtig zuhört, dann ... A. ordne ich meine Aussage neu und versuche, sie verständlicher und nachvollziehbarer zu vermitteln. B. werde ich klarer und konzentriere meine Aussage stärker auf den entscheidenden Punkt. C. verändere ich meine Ansprache und versuche, mit mehr Lebendigkeit wieder Aufmerksamkeit zu erzeugen. D. versuche ich, wieder einen persönlichen Kontakt herzustellen und mein Gegenüber stärker einzubeziehen.

Einfluss & Wirkung

38. Wenn ich einer anderen Person etwas Wichtiges vermitteln möchte, dann ... A. achte ich darauf, dass mein Gegenüber sich einbezogen fühlt und wir im Austausch bleiben. B. nutze ich gerne Beispiele, Bilder oder Geschichten, damit meine Botschaft lebendig wird. C. achte ich auf einen nachvollziehbaren Aufbau und darauf, dass die wesentlichen Informationen enthalten sind. D. konzentriere ich mich auf die Kernaussage und sage deutlich, worauf es mir ankommt.

Einfluss & Wirkung

39. Wenn ich von einer Sache überzeugt bin und andere noch zögern, dann ... A. zeige ich die Möglichkeiten auf und versuche, meine eigene Begeisterung auf andere zu übertragen. B. vertrete ich meine Position deutlich und versuche, eine Entscheidung voranzubringen. C. gebe ich Raum für die Sichtweisen der anderen und suche nach einer Lösung, die gemeinsam getragen werden kann. D. gehe ich auf offene Fragen ein und liefere zusätzliche Informationen, die bei der Entscheidung helfen können.

Einfluss & Wirkung

40. Wenn ich möchte, dass andere bei einer Sache mitziehen, dann ... A. erläutere ich Vorgehen, Hintergründe und Rahmenbedingungen, damit klar ist, worauf wir uns einlassen. B. beziehe ich die Beteiligten ein und versuche, ein gemeinsames Verständnis für das Vorgehen zu schaffen. C. gebe ich eine klare Richtung vor und mache deutlich, welches Ergebnis wir erreichen wollen. D. vermittle ich Energie und Zuversicht und versuche, Lust auf das gemeinsame Vorhaben zu machen.

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Schritt 2 · Ihre Kontaktdaten